如何正确看待钢琴弹奏好的标准
我们对钢琴弹奏好有很多的标准，比如弹奏连贯，少儿钢琴培训班，指法熟练，乐句划分正确等等。但是，我们对不同的孩子需要有不同的标准来衡量，灵活对待，考虑一下的问题。
1. 如果老师认为孩子在现阶段存在某些方面的问题，当主要问题解决了，就可视之为达到了标准，不一定是达到百分之百的准确。
2. 孩子在回课时，顶多练习到第三遍，嘉兴少儿钢琴培训，就能做到上述八条标准，少儿钢琴培训学校，才算合格。但是做不到第三遍完成，而是在课堂上弹了不知多少次，少儿钢琴培训价格，才做到一次，则不能认为已经达到了标准。学生必须回去巩固钢琴技术、技巧。
3. 所谓标准只是相对的。学好一部作品有低标准，却没有高标准。真正的完美是无止境的，永远都有提高的余地。
什么是音乐早教
家长积极的为孩子寻找音乐早教课程，希望自己的孩子可以提早进行音乐开发，赢在起跑线上。
研究表明，0~3岁是孩子的音乐早教黄金期，尤其是对1岁以前的孩子来说。这个阶段的孩子，因为视力发展不够完善，而听力相对优先发展，所以，听觉成为他感知世界的主要方式。在这一时期内，在孩子的成长、学习和生活中融入一定的音乐启蒙教育，则会有意想不到的收获。在听力未发育完全的阶段，倾听音乐，乐器触感都会对他们产生刺激，塑造更好的音乐感觉。对于开发智力、稳定情绪都大有好处。
家长要适时抓住这个黄金时期，对孩子展开音乐教育，孩子的可塑性很强，可以及早的塑造自己的音乐感觉和力量，从而为钢琴的学习打下良好的基础。早期的音乐教育就会帮助孩子更早的塑造音乐能力，让孩子更好的接触钢琴，容易上手，为后期的学习减少一些难度。
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